воскресенье, 26 сентября 2010 г.

К нашим бесконечным спорам о будущем библиотеки...

На различных семинарах , встречах, сайтах и форумах часто обсуждаются вопросы перспективного развития библиотеки. Куда мы мол движемся?  Про цифровые технологии  и их место в библиотек никто не спорит, но вот общая философия вопроса остается интересной темой для дискуссии.
ПОпался на глаза небольшой фильм  про куда мы идем. Решила его здесь показать. Может пригодится кому-то для докладов, курсов преподавания, и вообще  для коллекции...  Честно говоря мне он показался очень симпатичным.

пятница, 24 сентября 2010 г.

Научить студента думать, работать и говорить: воспитать специалиста

Преподаю уже несколько лет в университете, не помню 8 или10 лет, если считать с различными курсами и тренинг-центрами - то  и все 17 лет... Что больше всего ценю в студентах и чего пытаюсь добиться - умения думать, рассуждать, делать выводы,  мечтать и проектировать, высказывать свое мнение и даже спорить.
 Несколько лет подряд случалось так, что  студенты попадали ко мне в "руки" на 3 курсе и  оставались до 5 курса , до диплома ( а некоторые делали диплом).  В прошлом году 3 курс отдали другому преподавателю, так как я уже захлебывалась от недостатка времени. Поэтому получила в этом году студентов 4-ого курса для стартового "общения и воспитания". Как же они разительно отличаются  от тех, что уже третий год думают и не боятся высказываться (а вдруг поставят "два"). Страх оценки висит перед ними со школы и тормозит развитие.  Мне совсем не надо чтобы они до конца жизни работали в библиотеке, они должны стать специалистами, которые  смогут работать в разных отраслях. Но... надо чтобы они сами этого хотели и не боялись.   И вот уже весь сентябрь я смотрю на новых симпатичных мальчиков и не знаю когда они наконец почувствуют себя не просто учениками и студентами, а коллегами, не учениками у доски, а творцами, мечтателями.  Так хочется чтобы к следующему сентябрю они пришли на 5 курс такими как нынешние  дипломники. Даст бог получится, но времени очень мало.
А еще они не умеют связывать те знания и навыки , которые получили на разных курсах и предметах, не знают что всё это взаимосвязано и для чего их этому вообще учили.
Вспоминается старая присказка - студент как самосвал - сдал, свалил и забыл.
Учите своих детей и учеников думать, конструировать, не "бейте их линейкой по пальцам", не унижайте , не пугайте двойками. Вспомните себя в детстве и юности.

четверг, 16 сентября 2010 г.

Электронный век культуры 2010

 Сегодня завершает работу  Научно-практическая конференция "Электронный век культуры" 2010. В этом году она проходила на берегу озера Байкал. Туда не все смогли доехать и долететь, а вот узнать что там происходило интересно.
Так вот полную программу конференции можно найти на ее основном сайте.
А видеоролики с выступлениями можно посмотреть  по следующим ссылкам:
                                      День первый
Пленарное заседание "Электронные ресурсы культуры – свобода доступа и авторское право". Часть 1 | 01:01:59
Пленарное заседание "Электронные ресурсы культуры – свобода доступа и авторское право". Часть 2 | 48:57
Пленарное заседание "Электронные ресурсы культуры – свобода доступа и авторское право". Часть 3 | 01:09:23
Пленарное заседание "Электронные ресурсы культуры – свобода доступа и авторское право". Часть 4 | 01:36:35
Круглый стол на тему: "Полнотекстовый поиск" 
                                       День второй

Пленарное заседание "Уровень информатизации вуза - основа успешности будущих специалистов". Часть 1 | 01:42:10
Пленарное заседание "Уровень информатизации вуза - основа успешности будущих специалистов". Часть 2 | 01:09:06

                                      День третий  
Пленарное заседание "Электронные библиотеки". Часть 1 | 02:20:43
Пленарное заседание "Электронные библиотеки". Часть 2 | 01:46:17
Круглый стол на тему "Регистрация авторских и имущественных прав на цифровой контент и предоставление прав на использование цифрового контента" | 02:23:28

Чтобы душа с голоду не умерла...

В странном мире мы живем...  и в странном царстве-государстве.... Общаюсь с множеством людей, более чем на 90% люди это люди умные, достойные, порядочные, переживающие за культуру и искусство (которых все хотят сохранить, а пока затаптывают ногами) , архитектуру (которую в Москве всё норовят снести и построить очередную стеклянную башню), науку (которую вроде как спасают, а спасти не могут, т.к. не наука нужна , а деньги выделяемые на нее)... Но почему то, когда сталкиваешься в быту с номенклатурой и чиновничеством, кажется что честных людей не осталось, остались лишь бюрократы,  переносящие бумажки из кабинета в кабинет без эмоций как "замороженные курицы".  Почему никому не хочется спасать театры, музеи, библиотеки... Мы все жалуемся что культура падает, читать не хотят, а кто будет читать?... "мороженные курицы"? У них в душе всё давно замерзло, не нужны им ни книги, ни картины, ни гармоничная музыка, ни  человеческие чувства. Почему все хорошие фильмы  и передачи идут ночью или ранним утром, а вечером наши подросшие дети и внуки смотрят тупую жвачку и сериалы.  Ведь кому то это нужно? кто то пытается убить в нас и культуру и чувство прекрасного, и  радость человеческого понимания, и память?Когда общаюсь с коллегами - вроде как живу в нормальном мире и не хочется из него вылезать, не хочется знать кто и как отмыл очередные деньги на праздниках в День победы, кто продал здание библиотеки и почем,  кто сдал научный институт под склад и шмоточные фирмы.  А ведь руководители при этом слывут хорошими экономистами, которые понимают что все должны научиться зарабатывать...  Пока будем зарабатывать деньги, кто будет зарабатывать культуру в обществе?
Чего это я вдруг зарассуждалась? да просто встретила  сегодня милую даму фотографа, которой не безразличны исчезающие строения и красоты старой архитектуры. Она приехала фотографировать нашу библиотеку, здание которой все никак не поделят столичные власти.  Готовится издание о работах архитектора А.И.Резанова. Нужны несколько фотографий в издание о бывшем Поповском Пассаже или Торговом доме братьев Джамгаровых на ул. Кузнецкий мост. А остальное...  Так хочется сохранить в фотографиях то, что могут превратить в строительный мусор, когда выселив библиотеку здесь сделают гостиницу 5* или ювелирный и меховой салон (кому нужна библиотека, у нас же теперь всё есть в интернете)... Денег не заплатят, да и ладно, с голоду не умираем... главное чтобы душа с голоду не умерла... Пусть таких людей будет побольше, у которых душа остается живой и небезразличной.

среда, 15 сентября 2010 г.

Зачем Twitter библиотекам?

Как только Д.Медведев завел блог в твиттере, так сразу все кинулись с ним поработать. Ничего плохого нет, очень хорошая реклама  сделана. А библиотека (и особенно публичнам зачем Твиттер?
Вот несколько идей предложенных http://sites.google.com/site/whytwitterstls/what-can-public-libraries-do-with-twitter  и адаптированных в головах сотрудников.
    1. Можно представлять справочную информацию  о событиях на местном уровне, региональном и общегосударственном, можно привлекать экспертов для работы по определенной тематике, можно руководство свое сподвигнуть на  "информацию от босса" или  вопросы или опросы руководства
   2. Можно представлять различные новости библиотеки от поступления новых книг и журналов,  или времени работы библиотеки, санитарных днях, ремонтах и т.д., так и про специальные мероприятия, новые тематические разделы на сайте библиотеки, изменения интерфейса поиска, выставления новых каталогов, создания электронной библиотеки и т.д.до 
        Это позволит расшевелить , увлечь и привлечь различные социальные группы населения в библиотеку (конечно из числа тех кто не "чужой" в инете). Можно собирать отзывы и мнения, отвечать на вопросы - но всё очень коротко.
       При этом рекомендуется использовать всё свое воображение для броской, понятной и  краткой однофразной рекламы, т.к. твиттер  позволяет писать только 140 знаков.

В общем представьте что вы пишите на заборе, мимо которого ходят и читают миллионы прохожих. Авось  кто-то прочитает и заметит, сделает закладочку и будет интересоваться вами. 

Вперед! и не бойтесь. 

Социальной сети от Google не будет, но...

По данным  http://webplanet.ru/news/service/2010/09/15/google_you.html  на конференции Google Zeitgeist исполнительный директор компании Эрик Шмидт опроверг слухи о том, что Google собирается строить отдельную социальную сеть типа Facebook. Однако поисковик хочет добавить к своим сервисам некие "социальные компоненты", получив доступ к персональным данным других социальных сетей. "Все убеждены, будто этой осенью мы анонсируем какой-то крупный проект. Уверяю вас, что это не так", заявил Шмидт в интервью Reuters. - Мы просто добавим социальные компоненты к базовым продуктам Google. Подумайте, это же очевидно. С вашего разрешения мы получим больше информации о ваших друзьях, и сможем предложить более точые рекомендации. Качество поиска улучшится".
По версии журнала WSJ, руководитель поисковика изложил более интересный план: он надеется получить доступ к контакт-листам пользователей Facebook. "Лучше всего будет, если Facebook откроет свои данные. Но если этого не случится, есть другие способы получить информацию", заявил Шмидт.
Напомним, что Facebook некоторое время назад сам собирался заняться "социальным поиском" и даже запатентовал некую простую версию такого поиска. Но этим летом поиск по публичным записям социальной сети отдали поисковику Bing от Microsoft.
С другой стороны, Google тоже готовится к "новому уровню" - хотя возможно, не с той стороны, откуда ждут "убийцу Facebook". Дело в том, что поисковая компания в последнее время активно развивает именно контентную часть. Это например покупка игровых компаний и лицензий на музыку, а также новые сервисы YouTube - на днях там начали тестировать прямые трансляции. Плюс к тому, Google осваивает телефонию, а осенью обещает выпустить свои телевизоры. Для всех этих продуктов и новых платформ будут вполне востребованы новые виды поиска с использованием персональных данных. И очевидно, помимо Facebook, найдется еще много социальных проектов, которые согласятся отдать эти данные поисковику. Например, это может сделать Twitter.

И еще раз о проблемах с персональными данными на FaceBook

Новая социальная сеть Diaspora

С 15 сентября будет запущена социальная сеть Diaspora – проект независимых разработчиков, именуемый не иначе как “анти-Facebook”. Масштабный ПИАР в Сми обеспечил еще даже не запущенной социалке серьезный интерес со стороны пользователей Сети. Интересно, что разработчикам удалось собрать более 200 000 долларов за счет микропожертвований пользователей Интернета в пользу стартапа.

В Рунете ВКонтакте в свое время сумел выйти на рынок при живых “Одноклассниках” и в конечном итоге обскакать их на лихом коне. Но Facebook не “Одноклассники”, это проект другого уровня, его разработчики под развитием понимают не установку платной регистрации, а масштабные нововведения на основе последних веб-технологий. С появлением Diaspora у разработчиков Фэйса появиться стимул пересмотреть свой подход к организации безопасности передачи данных. Принято считать, что это ахиллесова пята самой крупной социалки в мире, и вот именно в эту пяточку и метить амбициозная Diaspora.

Diaspora предполагает полный контроль пользователей за распространением личной информации и максимальный уровень безопасности. Предполагается, что код будет открытым и впоследствии сможет быть использован и на других ресурсах. 
Подробнее: http://www.tvoemnenie.net/news/socialnaya-set-diaspora.html

вторник, 14 сентября 2010 г.

Цыплят по осени считают: рейтинги соцсетей и блогов на сентябрь 2010 г.

По данным, которые опубликовало "Сарафанное радио"  www.SarafannoeRadio.org на сентябрь 2010г.
Самые популярные социальные сети России: Место в рейтинге, Название, Адрес, Посещаемость в мире (Ранг Посещаемости Alexa Traffic Rank) / Рейтинг посещаемости сайта в своей стране.
1. ВКонтакте, vkontakte.ru, 37/3 и vk,167/11.
2. Одноклассники, odnoklassniki.ru, 109/7.
3. Мой мир, mail.ru, 34/2.
4. Фейсбук, facebook.com, 2/2.
5. Твиттер, twitter.com, 11/7.
6. Хабрахабр, habrahabr.ru, 822/35.
7. Майспейс, myspace.com, 29/15.
8. Мой круг, moikrug.ru, 3091/112.
9. Мир тесен, mirtesen.ru, 3672/160.
10. Беон, beon.ru, 4114/170.

Веб 2.0 ресурсы и социальные сети России рейтинг: Место в рейтинге, Название, Адрес, Посещаемость в мире (Ранг Посещаемости Alexa Traffic Rank) / Рейтинг посещаемости сайта в своей стране.
1. Ютуб, youtube.com, 3/4.
2. Мой мир, mail.ru, 34/2.
3. ЛайвДжорнал, livejournal.com, 76/8.
4. Википедия, wikipedia.org, 7/6.
5. ЛайвИнтернет, liveinternet.ru 242/12.
6. Рутрекер, rutracker.org, 284/14.
7. Народ, narod.ru, 278/15.
8. uCoz, ucoz.ru, 262/16.
9. Блоггер, blogger.com, 8/10.
10. Я.ру, my.ya.ru, 471/21.
11. Радикал-Фото, radikal.ru, 473/26.
12. @дневники, diary.ru, 1473/45.
13. Рутуб, rutube.ru, 1146/53.
14. PartyPoker, partypoker.com, 141/44.
15. Мамба, mamba.ru, 1472/64.
16. Fastpic, fastpic.ru, 1302/65.
17. Фликр, flickr.com, 36/24.
18. Лавпланет, loveplanet.ru, 2091/90.
19. Беон, beon.ru, 4114/170.
20. Травиан, travian.ru, 3848/209.

Подробнее http://www.sarafannoeradio.org/analitika/452-sotsialnye-seti-rossii.html

понедельник, 13 сентября 2010 г.

Россияне, а зачем вам блоги?

По данным MASMI Research group и сайта РУметрики http://rumetrika.rambler.ru
на 11 августа 2010 г.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОПУЛЯРНОСТИ БЛОГОВ У РОССИЯН таковы:
  • 90% пользователей рунета используют блоги: 21,7% в них пишут, 68,3% читают блоги других, из них 10,2% - читают и комментируют
  • 43,5% ежедневно обращаются к блогам, 22,5% - несколько раз в неделю
  • Самые популярные в рунете - Блоги@Mail.ru с 35,8% регистраций, 28,9% активных пользователей и LiveJournal (32,2% и 28,8% соответственно)
  • Ведут собственные stand-alone-блоги либо регулярно читают подобные блоги других 5% пользователей
  • В Twitter в рунете зарегистрировано 8,5% пользователей, активно им пользуются 5,4%
  • По вовлечённости среди блогов лидирует LiveJournal – 89,5% зарегистрированных пользователей активно используют сервис
  • 19,1% пользователей блогов читают мысли и рассказы о жизни интересных им людей,18,5% используют их как ленту новостей, 15,6% - как развлекательный ресурс
  • Для общения со знакомыми и информирования об их жизни блоги используют 8% и 7,8% пользователей соответственно, знакомятся в них 1,4% аудитории
  • Для самовыражения блоги используют 14,3% пользователей
Около 90% аудитории так или иначе обращается к блогам – 21,7% ведут их самостоятельно, 68,3% читают, причём 16,4% из них делают это регулярно, а 10,2% - ещё и комментируют.

Рисунок 1. Для чего нужны блоги и частота их использования
Рисунок 1. Для чего нужны блоги и частота их использования
При этом из числа читающих и ведущих блоги ежедневно уделяют им внимание 43,5% аудитории, ещё 22,5% делают это несколько раз в неделю, реже – 25,9%.
Самой популярной блоговой площадкой в рунете оказались Блоги@Mail.ru – в них зарегистрировано 35,8% пользователей, 28,9% из них активно посещают – пишут сами и читают записи других. Второй по популярности – LiveJournal (32,2% и 28,8% соответственно), прочие площадки заметно от них отстают. На долю Twitter в рунете пока приходится 8,5% регистраций пользователей блогов, LovePlanet.ru 7,8%, Diary.ru – 5,7%. Другие площадки – в том числе зарубежные и stand-alone-блоги (т.е. на отдельном домене) насчитывают 36,6% регистраций.
Рисунок 2. Регистрация в блогах и активное их использование
Рисунок 2. Регистрация в блогах и активное их использование
Активность в блогах за пределами двойки лидеров тоже заметно ниже: LiveInternet регулярно используют 10,6% пользователей, Я.ru – 8,6%. Регулярно делают записи в Twitter и читают заметки других 5,4% аудитории, а в stand-alone-блогах активность пользователей составляет 5%. Прочие площадки насчитывают менее 5% активных пользователей каждая. В среднем получается, что от 60% до 90% зарегистрированных пользователей большинства блоговых площадок являются их активными пользователями. Максимальный показатель вовлечённости аудитории демонстрирует LiveJournal – 89,5% зарегистрированных пользователей активно посещают площадку – пишут сами, либо читают других.
Рисунок 3. Причины ведения и чтения блогов
Рисунок 3. Причины ведения и чтения блогов
На вопрос что именно вызывает интерес пользователей в различных блогах, исследователями были получены следующие сведения: каждый пятый черпает из них мнения и рассказы о жизни интересных им людей, либо сведения общественной жизни, новости политики, экономики, культуры и т.п. 15,6% опрошенных расценивают их как развлекательный ресурс, а приблизительно каждый десятый ценит участие в сообществах по близким ему темам.
Общаются со знакомыми и друзьями в блогах 8% пользователей, 7,8% также из них черпают новости из жизни знакомых людей. Столько же людей используют блог как записную книжку для своих мыслей. Рассказывают о себе, делятся своими новостями и наблюдениями 6,5% аудитории.
Иными словами, с появлением социальных сетей, крупных серверов знакомств блоги как таковые перестали играть роль площадки для межличностного общения, знакомств и т.д. На первый план вышла информационная составляющая, в том числе как источник сведений не только о жизни частных лиц, но политических, экономических, культурных и т.п. новостей.
Подробнее http://rumetrika.rambler.ru/review/2/4415

Цели посещения своих и чужих блогов: мнение россиян

По данным   MASMI Russia , представленным на сайте РУметрики http://rumetrika.rambler.ru можно представит ситуацию на весну 2010 г.  о пользовании россиянами блогов: как и для чего используют, как часто, зачем, а также какие блоговые площадки наиболее востребованы российскими пользователями.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОЛЬЗОВАНИЯ БЛОГАМИ В РУНЕТЕ

  • 38% пользователей читают блоги, 29% в них пишут, 10% комментируют
  • 51% блоггеров посещают вои дневники ежедневно, 24% - несколько раз в неделю, реже раза в неделю – 23%
  • 16% пользователей ищут в блогах развлечения, 15% - информацию о жизни других людей, 13% - используют как источник новостей, в том числе политических и т.п.
  • На площадке Livejournal активно ведутся 89% блогов, на Блоги@Mail.ru - 82,5%, в LiveInternet – 67%
  • 9% пользователей ищут в блогах возможность самовыражения – записывают мысли, рассказывают о себе и новостях из жизни

ВЕДУЩИЕ БЛОГОВЫЕ ПЛОЩАДКИ РУНЕТА

В ходе онлайн-опроса MASMI Russia, посвящённого исследованию интернет-активности россиян, были выявлены особенности пользования блогами в рунете. Согласно полученным данным, самые популярные блоговые площадки в рунете — Блоги@Mail.ru и LiveJournal.com: на их долю пришлось 40% и 36% регистраций соответственно.
Рисунок 1. Наиболее популярные блоговые площадки рунета, по количеству регистраций пользователей
Рисунок 1. Наиболее популярные блоговые площадки рунета, по количеству регистраций пользователей
В LiveInternet, долгое время считавшемся основным конкурентом LiveJournal.com, оказались зарегистрированы 15% респондентов, 14% пришлось на долю профессиональной соцсети Мой круг. Ya.ru — 9% регистраций, сервис знакомств LovePlanet, предоставляющий возможность вести блоги, набрал 8% голосов опрошенных.
На долю Diary пришлось и того меньше регистраций — 6% ответов респондентов о наличии аккаунтов. Набирающий популярность в рунете сервис микроблогов Twitter пока набрал 4% голосов. Что показательно, в опросе не принял участия ни один владелец stand-alone-блога, т.е. интернет-дневника на отдельном домене. Впрочем, в выборку также не попали те, кто не зарегистрирован ни на одной блоговой площадке, а отсутствие ответов о наличии stand-alone проекта может быть связано с разницей в терминологии: отдельные проекты россияне чаще воспринимают не как личные блоги, а собственные сайты. Прочие площадки для интернет-блоггинга отметили 34% опрошенных.

ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ В БЛОГАХ

По активности пользователей тройка лидирующих блоговых площадок рунета осталась неизменной: на первом месте Блоги@Mail.ru (33% блогов активны), второй — Livejournal.com (32%), на LiveInternet регулярно ведутся лишь 10% дневников. Таким образом, на площадке Блоги@Mail.ru активно ведутся 82,5% блогов, в Livejournal - 89%, а в LiveInternet – 67%.
Рисунок 2. Активное использование блогов, по площадкам
Рисунок 2. Активное использование блогов, по площадкам
Зато четвёртым по активности оказался Мой круг — 7% ответов (т.е. 50% заведённых там блогов активны), пятую позицию разделили Diary.ru, LovePlanet.ru и stand-alone-блоги (4% активных аккаунтов). Twitter и Ya.ru завоевали по 3% голосов. Прочие блоговые площадки отметили 30% блоггеров.
Что показательно, в вопросе про активное пользование блогов нашлось 2% респондентов, ответивших, что они не пользуются блог-сервисами. Вероятнее всего, в данном случае речь шла как раз о наполнении блогов, тогда как аккаунт некоторые используют сугубо как способ чтения и комментирования других не анонимно, либо вообще завели единожды и оставили за ненадобностью.
Рисунок 3. Частота использования блогов российскими пользователями
Рисунок 3. Частота использования блогов российскими пользователями
При этом под блоговой активностью половина пользователей понимают ежедневное в нём присутствие – 25% посещают его примерно раз в день, 26% - несколько раз в день. Несколько раз в неделю хватает 24% опрошенных, реже раза в неделю – 23%.

ВИДЫ АКТИВНОСТИ РОССИЙСКИХ БЛОГГЕРОВ

Согласно данным онлайн-опроса MASMI Russia, более трети пользователей периодически читают блоги, причём каждый восьмой пользователь определённые блоги читает регулярно. А каждый десятый – ещё и комментирует сообщения в них.
Рисунок 4. Способы использования блогов
Рисунок 4. Способы использования блогов
При этом самостоятельно пишут в блоги, как выясняется, чуть менее трети россиян, а 11% и вовсе забросили это дело, либо обращаются к ним крайне нерегулярно.
Что касается мотивации пользователей к использованию блогов тем или иным способом, то тройка наиболее популярных ответов наделяет сетевые дневники одновременно и функцией СМИ, и способом поддержания дружеского общения, и развлекательным ресурсом. Так первую позицию занимает функция развлечения и удовлетворения любопытства – 16% ответов пользователей.
Рисунок 5. Причины использования блогов
Рисунок 5. Причины использования блогов
15% в блогах узнают подробности жизни интересных им людей – как лично знакомых, так и сетевых приятелей, просто незнакомых людей, звёзд и т.п. При этом, вероятно, упор делается на людей публичных, поскольку возможность быть в куре новостей из жизни друзей и знакомых выбрали лишь 8% опрошенных. И 13% респондентов блоги заменяют источник информации, в том числе политических, экономических и общественных.
Четвёртую по популярности позицию занимает функция общения со знакомыми и друзьями, либо общение по интересам в рамках сообществ – по 10% ответов. 9% пользователей, напротив, ищут в блогах возможность самовыражения – записи мыслей, рассказа о себе и новостях из жизни.
В целом, стоит отметить, что блоги тесно вошли в нашу жизнь, причём не только и не столько как способ самовыражения или общения с другими людьми (для последнего есть масса прочих возможностей контакта), но как информационный ресурс – причём далеко не всегда как источник новостей о жизни друзей и знакомых – всё больше пользователе используют их как информационный канал, способ узнать что-то новое, быть в курсе мировых новостей и т.п. Что, собственно, многие блоги и делают – особенно если их ведут известные публичные персоны, либо пользователи хорошо осведомлённый в той или иной сфере. Иными словами, пользовательская подача и интерпретация материала востребована и у неё есть свой читатель.
Подробнее http://rumetrika.rambler.ru/review/2/4231

воскресенье, 12 сентября 2010 г.

И опять об электронных книгах и ридерах

Сегодня в сети накоплено много материалов с презентациями электронных книг. Это и видео и текстовой материал. То что буду находить постараюсь складывать в это сообщение.
Устройства представленные на 23 книжной выставке-ярмарке в Москве описаны в блоге Планета у-книг http://blog.rgub.ru/ekniga/
Видео материалы из сети:
Amazon Kindle DX Review
http://www.youtube.com/watch?v=rW-oazz-o5g&feature=fvw
Видеообзор электронной книги sony prs 700 http://www.youtube.com/watch?v=eSCCUVGNk1Q
Sony prs 505 
http://www.youtube.com/watch?v=bnhe40KSfVk
Viewsonic VEB625
http://www.youtube.com/watch?v=ZyHJL44YS0g
Nexx NIR-602DL (rus)
http://www.youtube.com/watch?v=TUf06VP1zXY
Видеообзор Pocketbook 360 от компании Pocketbook (Андрей Попов)
http://www.youtube.com/watch?v=cPTf9tpG9P0&feature=related
PocketBook 360 vs Sony 505  http://www.youtube.com/watch?v=PcRna0NtBZM&feature=related

Электронная книга lbook V5 http://www.youtube.com/watch?v=ZzL8KjlhvBU&feature=channel
http://www.youtube.com/watch?v=y2p6-QFTKBI&feature=channel
Видеообзор электронной книги Explay TXT.Book.B63
http://www.youtube.com/watch?v=kJNCAyKmeRs&feature=related

LBook V3  http://www.youtube.com/watch?v=pHGkbgkyEZc&feature=related

Kindle DX sin activar (Review) http://www.youtube.com/watch?v=TXZR-PbISHc&feature=related
Интерфейс книги Азбука n516.http://www.youtube.com/watch?v=VVR_xzAyb8I&feature=related

пятница, 10 сентября 2010 г.

Chalmers Library - одна из библиотек Гетеборгского университета

К сожалению, увидеть все библиотеки в Гетеборге не удалось. Я очень сожалела, что не хвалило времени попасть в технологическую библиотеку (технологического факультета). Но вот радость - нашла видеоролик о ней. Очень симпатичная, библиотека. Где-то сохранились печатные материалы о ней (сколько и чего есть в ней), обязательно дополню на днях это сообщение.

Может ли YouTube быть "учебным пособием"?

Еще одна заметка из Гетеборга с конференции ИФЛА2010.В рамках секции по электронному обучению, был доклад, который заставил поставить пометку в программе и навеял мысли о том, чем можно дополнить курсы обучения школьников и студентов.
Скорее всего предложенная идея не нова, но ее можно развивать...
YоuTube как гигантская коллекция видеороликов обо всём на свете, стал хорошей библиотекой иллюстративных материалов для преподавателей, в том числе по естественно-научным направления. Как часто в маленьких городках и селениях преподаватели химии и физики, астрономии и биологии и многого другого не могут показать увлекательные, эффектные, запоминающиеся учащимся опыты, провести практические занятия. Я когда-то училась в очень хорошей школе. Мы многое делали в лабораторных классах по физике и химии, предметы становились интересными и понятными. Но это не возможно везде. А вот видеоролики сейчас можно показать хотя бы на одном компьютере в школе. Это очень хорошо.
НО не только этот сайт накапливает такие ресурсы. Есть сайты с научными фотографиями по предметам естествознания, истории, астрономии и т.д.
Это говорит о том что мы играючи накопили ценный материал для обучения, но не используем его, не все преподаватели знают об этом. Надо рассказывать и показывать. Библиотекари - вы можете это делать. Особенно это понадобиться школьным библиотекам. А может пора систематизировать этот материал на своих сайтах?

Размышления о непонятках...

Прошла неделя после семинаров КНИГОБАЙТа на 23 Московской международной книжной выставке ярмарке. Честно говоря, ходила на семинары с ожидание одного выступления, но... его не было, ну не совсем так, было но по другой теме, что меня удивило... автор должен был говорить другое... И вот на этой неделе удалось все-таки совершенно на другом мероприятии в ГПНТБ России услышать о проекте в крупных мазках. Это касается нового взгляда на борьбу с безумием ГК4 по отношению к электронным версиям изданий. Спасение утопающих как известно - дело рук самих утопающих. Проект есть, занимаются им уважаемые компании, Его презентация пройдет на ЛИБКОМе 2010 ( LIBCOM 2010)в Ершово под Звенигородом. Пусть останется интрига :)

пятница, 3 сентября 2010 г.

23 Московская Международная книжная выставка ярмарка: круглый стол "Электронно-библиотечные системы"

Сегодня в рамках программы книжной выставки ярмарки проходил  дискуссионный стол посвященный электронно-библиотечным системам.  В дискуссионных группах высказались и издатели и представители национальных библиотек и просто представители библиотек, практикующих создание электронного контента. Выступлений было много и достаточно ярких, (хотя иногда эхо возникающее в экспозиционном зале было такое что слова слышали только первые ряды).  Говорили про и электронные библиотеки университетов, диссертаций,  тематические библиотеки как в ГПНТБ России, про то что непонятно чего хочет от нас власть - то запрещая электронные библиотеки , то требуя открыть их (забыв про законы).  Были и призывы плюнуть на все правовые ограничения и сканировать всё как Google, или наоборот  подумать об авторах и издателях в этой ситуации, а также исполнить свою историческую миссию перед грядущими поколениями по оцифровке всего что у нас есть....
 Полная видеозапись интерактивного семинара | 01:51:58
Что запомнилось с положительным знаком?  Выступление Кузьмина А.Ю. который отметил что подписание договоров с авторами а праве сканирования и использования - это только часть дела, а самое сложное - это расчет и проведение отчислений а далее отчет перед проверяющими органами.  Сейчас Росии надо стать хоть немного более законопослушной страной, на 500 тыс нелегально скачиваемых документов в день приходится только 10 тыс легальных ( т.е. ~2 %). А в мире легальных продаж в среднем около 10% ( в Германии 37%, Японии - 45 % )  Он пожелал увидеть положительную динамику хотя бы в том, чтобы Россия тоже достигла 10% планки за 2-3 годы, а потом дошла за 5-6 лет до 30% легально продаваемых и скачиваемых документов.
А второе выступление Арефьева П.Г.- как голос народа и нашей совести... Мы вообще то делаем это все для кого? для людей? а они умеют, могут этим пользоваться.  Вот оцифруем все свое богатство и что будем предлагать читателю, который ненавидит компьютер и хочет бумажную книгу.   Надо сейчас воспитывать пользователя, учить его и не пенять, что процент использования электронного контента в библиотеках низкий.
После этого я с чистой совестью пошла покупать себе бумажные книги, т.к. их же  электронных версий  в ближайшем будущем найти явно не смогу... А сейчас пойду читать...

четверг, 2 сентября 2010 г.

"Print on Demand" : круглый стол "Печать по требованию" в рамках 23 Московской Международной книжной выставки ярмарки

Сегодня второй день работает 23 Московская Международная книжная выставка ярмарка 2010. Вчера из-за работы  и проливного дождя не добралась туда. Может и хорошо - в первый день много суеты. Правда сегодня меньше суеты не получилось. ВВПутин тоже сегодня осматривал выставку, ну и конечно вход на нее стал сразу проблематичным. 
Книг интересных и красивых море. Хочется всего и сразу. Даже если найти деньги на всё что очень-очень хочется, дотащить до дома не удастся..нужен грузовик... а дом не резиновый.

Сегодня проходил круглый стол "Печать по требованию" - "Print on Demand". Слушали три группы участников - издатели, книготорговые организации и библиотеки.  Пересказывать все не буду. Записала несколько фраз которые показались интересными.
 - Print on Demand удобно использовать для: допечатки тиража по заказу, для малотиражной литературы, а также для печати книг с "неочевидным потенциалом". 
- Есть бестселлер и есть лесселлер, это когда издание мало кому нужно.
- Стихи.ру и Проза .ру  могут помочь вам издать свою книгу по заказу. Печатайте на сайте свои произведения и становитесь автором первой в жизни книги.
- Для продвижения этой технологии важны в первую очередь рентабельность и экономические вопросы, а вот вопросы авторского права стоят на третьем месте.
- Пока  у нас Print on Demand не является серьезным бизнесом...пока...

среда, 1 сентября 2010 г.

Открыть все электронные библиотеки университетов ! А что скажут авторы изданий?

Президент РФ Дмитрий Медведев считает необходимым, чтобы университеты держали свои  свои электронные библиотеки открытыми для общего доступа, пишет РИА Новости.
31 августа президент на совместном заседании Госсовета РФ и комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики, посвященном развитию профессионального образования в РФ заявил, что «каждый университет запирает свою библиотеку на ключ. Если я не отношусь к студентам или преподавателям этого университета, то я туда зайти не могу зачастую. Эти библиотеки - это наше с вами национальное достояние, и то, что университеты закрывают к ним доступ, это неправильно».
Обращаясь к главам субъектов и ректорам университетов, Медведев назвал «ошибкой» ограничение доступа к электронным библиотекам вузов.

В школу без обещанных ридеров пойдут московские школьники

 Как сообщает Владислав Михеев в стате на Web-планете попытка внедрить электронные читалки для старшеклассников была пресечена мэрией Москвы из-за "нецелесообразности", высокой цены и вреда для здоровья. Вместо этого столичных первоклашек массово посадят за компьютеры - очевидно, очень дешевые и полезные.
В апреле нынешнего года мы сообщали о начале подготовки к эксперименту: в четырех московских школах тяжелые бумажные учебники старшеклассников предполагалось заменить на электронные читалки.
Идея эксперимента принадлежала председателю попечительского совета фонда культурных и образовательных проектов "Русский глобус" Георгию Васильеву (который более известен публике как автор-исполнитель песен, а также как один из создателей мюзикла "Норд-Ост"), а финансирование на начальном этапе предполагалось осуществлять за счет добровольных пожертвований.
Однако 16 июня на совещании у московского градоначальника было принято решение "о нецелесообразности и прекращении участия города в экспериментах, апробациях и иных мероприятиях с использованием ридеров". Произошло это несмотря на то, что за прошедшее время фонд потратил немало средств на разработку и производство опытной партии специальных читалок, на приобретение у издателей прав на учебные пособия, а также на дорогостоящую систему защиты от копирования (которую пришлось добавить из-за опасений издателей). Стоило это все более 15 млн рублей.
На состоявшейся в конце августа пресс-конференции "Русский глобус" так и не смог прояснить причину отказа. Куда более осведомленным в данном вопросе оказался председатель Мосгордумы Владимир Платонов.
"Причина чисто финансовая: кто и как должен это финансировать? Это инициатива чисто коммерческой организации. И шел разговор об использовании бюджетных денег, - пояснил он. - Но при внедрении этого прибора, насколько мне известно, работа велась по сертификату по здоровью, потом экран продолжает быть всё-таки такой незащищенный окончательно... Этот прибор должен быть особенно защищенным. Этого пока нет, и это нужно совершенствовать. Я уверен, что в этом году мы отрабатываем идею, как это должно внедряться, и должны быть [сформулированы] требования законодательные к этим приборам и программам. Обязательно необходима цветность - никаких сомнений в этом нет. Через некоторое время всё это объединится вместе. Нельзя здесь усматривать какой-то умысел, что городские власти остановили прогресс. Это исключено. В Москве никогда прогресс не останавливался..."
Далеко не все перечисленные аргументы представляются убедительными - например, вопрос цветности. Ведь, по нашим данным, эксперимент предполагалось проводить только с теми учебниками, где цвет не важен (литература, алгебра, геометрия и др.). Что же касается препятствий прогрессу - то здесь на ум приходит недавняя инициатива представителей Мосгордумы, связанная со вводом штрафов за скачивание "пиратских" фильмов.
По всей вероятности, подлинной причиной является нежелание издателей отдавать кому-то столь солидный кусок дохода, как распространение бумажных учебников. Ведь именно они, издатели нынешним летом обратились к Лужкову с челобитной, где говорилось: "Мы считаем этот проект бесполезным, вредным для здоровья учащихся, популистским по своей сути. При этом ридеры просто копируют тексты уже существующих учебников и не несут инновационной составляющей... Мы считаем гораздо более эффективным внедрить в учебный процесс электронные приложения к учебникам с использованием ИТ-технологий... Этот механизм в отличие от ридеров позволяет органично совместить учебные элементы в бумажном и электронном виде, не нарушая наши авторские и имущественные права".
"Попытки компьютеризировать школу предпринимаются много лет, - прокомментировал тогда Георгий Васильев. - Но все они не затрагивали основу школьного образования - бумажный учебник. Весьма высока вероятность того, что в скором времени ридеры потеснят бумажные учебники. Именно с этим связано волнение полиграфистов и издателей, которые чувствуют близость серьезных изменений".
На взгляд экспертов "Вебпланеты"http://webplanet.ru/news/gadgets/2010/08/31/stop_ebooks.html , особого внимания заслуживает заявление издателей об "электронных приложениях" к учебникам. Нетрудно догадаться, что это означает не только дополнительную прибыль для издателей, но и эффективное использование ранее неосвоенных бюджетных средств на благо подрастающего поколения.
Кстати, таковые средства уже вполне успешно осваиваются. Как сообщает "РИА Новости", с 1 сентября 2011 года столичная начальная школа должна перейти на новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС). Этот стандарт предусматривает развитие материально-технической базы школ и широкое использование в учебном процессе информационного пространства. И уже в нынешнем году эксперимент по оснащению классов начальной школы "электронными местами" проводится сразу в 180 школах Москвы.
Проще сказать, проект "Русского глобуса", реализуемый отчасти на деньги благотворителей, почему-то признан несвоевременным и дорогостоящим, а поголовное пересаживание первоклассников за компьютеры кем-то сочтено полезным и перспективным. Надо полагать, в рамках данного проекта компьютерная техника для первоклашек поставляется "особенно защищенная" и не причиняющая ни малейшего вреда здоровью, в отличие от сомнительных и опасных букридеров.